练习杂技的孩子们就准时叽叽喳喳地出现在门口
分类:中小学教育

图片 1这是孩子们每天都练习的基本功。

  ●人生的最终目的不是为了考试、升学、求职,也不只是为了 “有用”,而是为了享受生命之趣,记诵、创作古典诗词就是一项陶冶性情的审美活动,是祖先赠给我们获得生命愉悦的宝贵遗产。

  本报讯 (记者 黄晔)塑胶运动场、实验室、微机室、科技馆……在南岸区珊瑚小学、辅仁中学各种功能教室应有尽有,这两所学校早些年还在老居民区的夹缝中办学,学生的活动空间很受限制,随着我市标准化学校的推进,我们身边比比皆是这样现代化的学校。

  一小学账外资金超亿元,几乎全来自学生缴纳的赞助费

  小的六岁,大的不过八九岁

  ●世上大概没有人会排斥一种使人沉浸释怀的美,我们要为孩子们提供这种美,并为他们发现更多自身发展上的可能性创造条件。

  新校园达到双一类标准

  2008年8月,北京市某小学部分原校领导和财务人员因涉嫌职务犯罪受审的消息一度引起媒体和公众的广泛关注。

  清河小学杂技教室,每天下午,侯世芳老师总是提前10分钟打开门,打开空调温暖着屋子。4点,练习杂技的孩子们就准时叽叽喳喳地出现在门口,换上舞蹈鞋,把书包整齐地码在地上……然后,很自觉地练起了倒立、压腿。

  ●主持人:本报记者  柳森

  珊瑚小学办学仅有20多年,如今却是全市响铛铛的名校。新学期,住在万寿花园的马女士把年满6岁的儿子送到学校报名。“原本我打算把孩子送到渝中区的直属小学读书,但看到家门口的校园修得这么漂亮,我们打消了择校的念头。”马女士很满意这所学校。

  庭审现场,公诉机关根据审计机关提供的材料证实,据不完全统计,该校的账外资金数额超亿元。被告人之一也证实了上述内容。另据媒体报道,该部分账外资金,几乎全部来自“片外”学生入学缴纳的赞助费。

  这些孩子小的六岁,大的不过八九岁。三年级(4)班男生李双杰比同龄男孩子略微瘦小,却是整个班里的“老演员”了。随着今年7月6名“出徒”的孩子被省杂技团和艺术学校挑走,李双杰成为杂技班里技术最好的一个。“他练杂技1年多,已经参加过大小演出好几场了,最拿手的是钻桶。”侯世芳介绍。

  ●嘉宾:黄玉峰 (复旦(微博)附中语文特级教师)

  校长谭劲介绍,为推进均衡教育,目前珊瑚小学还与南岸区的两所小学合作办学,与库区的学校建立了校际共建机制,“校园硬件现代化了,我们还要深入现代化的教学理念。”

  北京市海淀区人民检察院检察官袁春华和同事调查发现,辖区内中小学设“小金库”的现象比较普遍,这为少数人谋取个人利益或小团体利益提供了有利条件。“近年来,一些学校通过收取择校费、计划外招生、经营学生食堂、房屋租赁等积累了大量的资金。这对促进学校基本建设和改善教职工的工作、生活条件起到了一定的作用,但违纪违规使用这部分资金的现象也较为严重。”袁春华说。

  “已经15分钟了。”有人提醒正在练倒立的李双杰。然而,这个9岁的小男孩仍旧纹丝不动,“老师说得练到抽筋才行。”

  解放观点:日前,国家教育部公布义务教育新课程标准,要求学生在9年内背诵古今优秀诗文240篇 (段)。对此,有些家长不理解,认为让孩子 “死记硬背”一些并不理解的东西没意义。黄老师,您长年耕耘于中学语文教学一线,在教授中国古典诗词方面做了很多探索,您怎么看这件事?

  位于海棠溪罗家坝代家院的辅仁中学,前几年校门外是一片农田,进入校门的公路泥泞不堪。今秋新学期,学校焕然一新,成为一所现代化的重点高中。“学校以前占地仅52亩,如今扩建成100余亩。我们有66间教室、13间实验室、图书馆、微机室、400米塑胶运动场、室外篮球场3个,室内篮球场1个……”校长刘政说,这些现代化的教学设施以前大伙真的不敢想。

  北京市西城区人民检察院经过调查也发现,辖区内中小学的“账外账”或“小金库”现象突出。部分学校将收取的共建费用、赞助款私自截留,存入单独设立的银行账户,用于学校的各项额外开支,比如发放奖金等福利。

  老教师出身艺术世家

  黄玉峰:通过记诵积累是母语学习最基本的方式之一。中国的传统文化,就是由历代读书人对经典不断地背诵、涵咏、贯通、融入生命,最终实现自我、完成新的创造。不但我们中国人这么做,犹太人也如此。他们在教育上讲究 “生吞之功”,从小就要求孩子记诵大量经典。

  记者了解到,新校园的重建完全按教育部最高的双一类标准。目前,南岸的高中几乎每所都实现了这样的标准化建设。

  “招生这块儿的水,那可深了去了。”在被问及北京市中小学的招生工作时,北京某重点中学的一位知情人连连摇头。刚完成所在学校招生工作的上述知情人告诉中国青年报记者,中小学的招生工作远没有外界想象的那么简单。该知情人表示,在北京,“小升初”首先有一个推优的过程,选取一些学习好的孩子作为推优学生,并且将这些学生的名单张榜公布。推优学生会首先参与好学校的电脑派位,但是这不能保证这些孩子全部都能上好学校。而没有被电脑派出的学生,将跟随“大部队”进入第二轮派位。“这时候学校就有好有坏了。”他说。

  “挺直腰”、“腿要压下去”、“我不说起来,一个都不准动”……两个小时的练习时间里,侯世芳单单保护和辅助学生、喊口令,额头上已经渗出了密密的汗珠。

  这里有一点必须说明:不要给反复诵读贴上 “死记硬背”的标签。记忆是一个需要不断重复的过程,不能等完全理解了再去记。说到底,完全的理解终究只是一个相对的概念。胡适曾忆及小时候背过的两句诗, “人心曲曲弯弯水,世事重重叠叠山”,说当时只觉得顺口有趣,多念几遍就记住了。没想后来随着年岁增长,越品越有味。可是他又说,即便到老了,自己对这两句诗仍未完全理解,不知道人心到底有多弯,世事到底有多难?可见,很多诗文也只有在 “记住”之后,才可能在未来更长久的岁月中细嚼慢品、加深理解。

  中小学办学条件不断完善

  在该知情人看来,大部分学生参与的全区电脑派位,可以说是一个显示“后门”和关系的过程。“电脑派位本身没有什么文章可做,但是有门路的人在后期可以人为地调换学校。这是上面默认的,他们甚至会指使学校招收与教委有关系的学生。这些关系户给学校交的钱可能比其他‘后门生’要少,比如普通‘后门生’要交3万元,而上面指派下来的只要1.5万元。”他说。

  “我经常想,我是不是太严厉了?”侯世芳笑着说。1949年生人的侯世芳出生于艺术世家,父亲侯连生是当时“共和厅”京剧团演员,小时候,侯世芳最常做的事情就是坐公交车到位于大观园的共和茶社看戏。“那时候的大观园很热闹,各路戏班、相声社都有剧场,花几角钱买张票,茶水免费,这是当时济南市民主要的娱乐方式。”侯世芳说。

  过去读书人往往要下这样的 “童子功”。曹雪芹对各种诗词典故的运用信手拈来、天衣无缝;东坡晚年依然能背诵 《汉书》;苏步青能背 《左传》;陈寅恪更是可以全文背诵 《十三经》。如今则经常有这样的例子,不少人儿时背出的诗文自以为忘得干干净净,突然在某一天、在某种情境下,那些诗句会自己跳了出来。这也是“童子功”。有这样的 “童子功”的人,学习能力特别强,并因此受用终生。

  2007年9月,我市接受了国家“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)督导检查,重庆的“两基”覆盖率从直辖之初的19%提高到100%。“两基”完成后,结合均衡教育推进“双高普九”又成了重庆教育的新目标。

  除电脑派位外,现在也有不少学生家长会选择走“特长生”这一途径,以期望凭此进入排名靠前的好学校。“我当然理解学生和家长的想法,但是这个过程的猫腻更大。因为所有的‘特长生’认定均由初中单方进行,然后送招办确定,基本上由学校报上去的就不会有异议。”

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