考公务员,将不得重用为国家公务员
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  一、灵活多变的考试形式

  民政部官网8月3日傍晚公布了关于《社会组织登记管理条例(草案征求意见稿)》公开征求意见的通知,《社会组织登记管理条例(草案征求意见稿)》(以下简称征求意见稿)开始为期近一个月的公开征求意见。

  原标题:私换公务员面试序号致成绩无效,长沙一考生起诉人社厅被驳回

天线宝宝香港主论坛,  汪昌莲

  国家公务员[微博]考试的面试形式一直走稳健与改革并举的路线,结构化面试形式是国考的传统面试方式,可谓一直雄霸国考面试大关,无数优秀干才就是通过这种考核方式成功跻身公共管理的队伍。

  目前我国的社会组织分别由《社会团体登记管理条例》、《基金会管理条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》3部行政法规,规定了基本的登记注册程序和行为规范。

  随着就业竞争日益激烈,公务员的职业稳定性受到推崇,“考公务员”成为大学生的热门选择。备考大军中的一个个年轻人,怀着自己的梦想埋头苦读。

  11月27日,2012年度国家公务员考试进行公共科目笔试,133万考生将为1.8万个职位竞争,最热门职位竞争比例达4124:1。今年国家公务员考试在考察录用阶段有改革,要求重点加强对考生“品德”考察。(11月27日中国新闻网)

  而无领导小组讨论面试形式则是从小范围、个别部门(如国税、安监等)使用到逐渐成为国考中举足轻重的面试形式,从去年国家公务员面试情况来看,其使用范围主要集中到了中央部委。

  中国社会组织公共服务平台——民政部社会组织管理局官网显示,截至8月4日12时,全国共有社会组织798812个,其中民政部登记社会组织共2305个。

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  今年国考大幕拉开,百万考生“闪亮登场”,全国上下又掀起一股“国考热”。特别是,今年国考将加大对考生“德”的考察,公务员录用考试必须坚持德才兼备、以德为先的标准,而不是仅仅看重笔试和面试成绩。“考生政治品德不良,社会责任感和为人民服务意识较差,将不得录用为国家公务员”。一时间,公务员“考德”成为了社会各界和网络热议话题。人们对这一“亮点”充满期待,同时也对其操作过程中的公正性略感忧虑。

  同时,也有极个别部门出现半结构化面试的形式,即无领导小组讨论面试与结构化面试相结合的一种综合面试方式。

  征求意见稿总则规定,社会组织包括社会团体、基金会、社会服务机构。本条例所称社会组织,包括社会团体、基金会、社会服务机构。社会组织不得从事营利性经营活动。

  但在公务员考试中,如果因为一些事项没有注意,而被视作违规违纪处理的话,那就得不偿失了。

  首先,对于国家公务员考试引入“考德”机制,其必要性不容置疑。公务员是行使国家行政权力、执行国家公务的人员,“德”是其最基本的要求,他们的道德操守将直接关系到人民群众的利益,至关重要。这一举措表明了国家净化公务员队伍的决心,公务员“考德”,也就是从入口环节提出要求,纯洁公务员队伍。

  当然,结构化面试也呈现出与时俱进的新鲜模样,不断涌现出各种创新题型,比如:材料题、视频题、演讲题、情景模拟题等。其中尤其值得我们注意的是材料题。2011年至2014年国家公务员招录考试的面试中很多部门都采用了材料题这一形式。

  征求意见稿第二章分节规定了三类社会组织的设立、变更和注销。

  5月3日上午,长沙市天心区人民法院一审判决了一起考生状告人社部门的行政诉讼案件。考生为啥要状告人社部门?天心区法院一审又是如何判决的?天法小新今天就带您来关注此案。

  一般而言,考察品德,大多是对考生的人事档案、履历进行审核,无非是更加看重考生的身份、政治面貌、诚信表现,以及奖惩情况等。问题是,如何掌握客观化标准,避免个人主观因素产生较大的影响,这是个难题。如果没有客观标准和完善的考评体系,那么,“拼爹”就有了更大的操作空间,“说你行,你就行,不行也行”就更加横行,权力自肥、“萝卜招考”的可能性就会更大,“正当性”、“合规性”更难以把握。

  材料题的问题类型依然是结构化面试的常见类型,如:综合分析、人际关系、应急应变和计划组织等,但是面试的具体形式已经与传统结构化面试产生了一定的区别,它的题本由材料和题目两部分构成,一般仅发给考生阅读材料,上面没有面试题目,考生阅读结束后,携带阅读材料进入考场,结合材料考官会提问3-4道问题,4道居多。

  按照国家有关规定经过批准,国务院登记管理机关登记的社会组织名称,可以冠以“中国”、“全国”、“中华”等字样。经批准冠以上述字样的基金会,自登记之日起取得公开募捐资格。县级以上地方人民政府的登记管理机关登记的社会组织名称不得冠以上述字样。

天线宝宝香港主论坛 2左一为原告诉讼代理人

  也就是说,考官对应考者“德”的考察有着较大的“主观裁量权”,“没关系”的考生是否会因此被排斥在公务员预录名单之外,影响考试的公平公正?再者,考察考生在校时的道德表现是主要方法之一,但也存在着不够客观等问题。目前,我国缺乏除考试之外的另一种可行的考察机制,而建立一套完善可行的“道德考察”体系,尚需一个长期的探索过程。

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